挽歌解说文案

22岁的女大学生

无可救药地

爱上了年过六旬的文学教授

教授夸誉她独树一帜的美丽

引导她纵情蹁跹艺术世界

可在这一朝风月中

教授不仅扮演着护花使者

还同时做起了无望的逃兵

窗外的雨敲打着季节的音符

连奏成不朽的乐篇

凯布奇如同洞察人生的先哲

思存着年老的奥义

文学课是学生们最爱的课程

尤其是班花康苏拉

因为文学教授

凯布奇常常会在他们的仰慕与盛赞中

将自己抽离

仅仅是两句哲思语录

便又将学生们

都带入了自己的文学圣殿

但随着康苏拉走进教室

凯布奇瞬间就失了神

向来珍视清誉的他

竟也忍不住多看了两眼

更是被康苏拉成熟又深邃的美

所击中灵魂

他将这种美当做是一种艺术性的发酵

凯布奇从不和学生私下接触

只有在他们取得满意分数后

才会办一场庆祝会

康苏拉无心异性的搭讪

径直走向卡夫卡的真迹

为了周全和礼貌

或者出于潜意识的怂恿

凯布奇越过侃侃而谈的众人

来到康苏拉身边与之聊天

看着屋里的钢琴

康苏拉建议凯布奇为众人弹奏一曲

但平日自信满满的凯布奇

不曾想也会因为人多而怯场

面对康苏拉灵动如冥河的双眸

凯布奇鉴赏般的评价

他的优雅让人产生严肃感

对于这种新奇的评价

康苏拉有些意外

便联想到自己曾做过律师秘书的经历

凯布奇突然灵感迸发

要为他展示歌雅的名画

着衣的马哈

凯布奇如见缪斯般

再次确认

康苏拉的眼眸与画中人极为相似

凯布奇不停地挖掘知识储备

只为了将这场喧闹中的私人对话

无止尽的拉长

当得知康苏拉喜欢戏剧时

凯布奇立即出击

发出了邀请

可老友乔治却认为

他与年轻女孩的调情方式有些老套

但在凯布希的理解中

康苏拉是古典型女郎

诸多新潮且不禁推敲的一切

未必能让她动心

凯布奇从不缺床伴

为了从婚姻中解脱

他抛妻弃子追求自由

如今面对儿子的指责

他嘴硬心软的半接受半回绝

卡洛琳无意中发现的话剧票

对于重新写剧评的凯布奇有些诧异

不可置否的是

凯布奇教授是一个情场高手

看完话剧

他接着邀请康苏拉去喝点

但康苏拉不想被公众的眼睛包围

显得有些犹豫

凯布奇却调情

……

(总计3517字)

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